OrkesterMester skaber skoleorkestre på skoler, hvor der ikke i forvejen er et.
Formålet er at sikre selvtillid, sammenhold, skolestolthed og spilleglæde til børn, og deres familier, skoler og kommuner.
Gennem musikken forsøger vi at:
- udvikle og fremme børns musikalske og instrumentale evner og kundskaber.
- fremme det lokale musikmiljø.
- udvikle børns erkendelse og fantasi med orkestret som ramme for oplevelse, fordybelse og virkelyst.
- give tillid til egne muligheder gennem mestring i orkestret.
OrkesterMester er hele klasser, der spiller. Modellen forudsætter en egen-investering for kommunen: Musikskolens ledelse og skolens ledelse har fælles ansvar for, at OrkesterMester-forløbet forankres i forvaltning og kommunalbestyrelse med hensyn til lærerlønstimer, undervisningsmaterialer og lokaler.
OrkesterMester samarbejder med DR Symfoniorkester, Aarhus Jazz Orchestra, Aalborg Symfoniorkester og Sønderjyllands Symfoniorkester.
ORGANISATION
Projektejer: Danske Musik- og Kulturskoler
Bidragsydere: Nordea-fonden, Augustinus Fonden og Kulturministeriet



OrkesterMester-håndbogen bygger på to rapporter, der har undersøgt erfaringerne med orkesterklasserne fra henholdsvis et børne- og et voksenperspektiv.
Hent en printvenlig version af rapporterne HER









